校园里的记忆重新站在小学的水泥道上，看着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在被大雨淋湿了。这个习惯好像还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。到今天，我还记得小学时那段开心的时光，还有带给我开心的天使普通的女生。那时我读四年级，父母给我转学了。那个时候我非常内向，不敢和不熟知的人说话，一直一个人坐在教室后面的座位上，看着那些新同学在说笑。目前想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一块说话。那时候，我感觉世上仿佛只有我自己。有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我看着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着双眼，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的眼睛，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：能和称一块玩吗?我没说话，只不过点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里突然感觉非常温暖，我感觉她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，大家玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天好像伸手就能触摸，却又是那样遥不可及。我和她一块玩了很长时间，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。许久，上课铃声响起，大家一块向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很长时间的话：我可以和你做永远的好朋友吗?她看着我微微一笑，点了点头。我忽然感觉，其实和其他人交谈并没什么难的，并无人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只是我一个人多余的担忧而已。此后，大家就天天在一块吃饭，在一块做作业但如此的日子却在无声无息中，离大家远去，而且愈加远。大家慢慢长大了，时间改变了我和她，大家彼此之间竟变得陌生起来。从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时间又坐了两个小姑娘，好似当初的我和她。一个女生指了指我，说：那个姐姐哭了!另一个却说：不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最漂亮的花朵!这是一篇立意独特新颖的初中生习作。文中写我读四年级时，因为转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭症，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小姑娘陪我荡秋千，使我首次感到了童年的幸福和快乐，由此我和小姑娘成为了一对非常要好的朋友，但，伴随年岁的增长，她们之间居然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展示出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，特别是，现在操场的秋千上，不知什么时间又坐了两个小姑娘，好似当初的我和她，揭示了这一现象在大家成长过程中的轮回，发人深思。文章语言质朴，描写细腻，尤其是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把我先前的孤独与自闭症、继而的纯真无邪与烂漫、后来的沉寂与矜持，真切地展示在读者面前，呼之欲出。