2019 即将来临，下面谨就同学们在复习过程中应该看重的几个问题提出什么时间具体建议。
看重教程总结梳理培养能力
第一要回归教程，逐个弄懂各要点含义，做到准确理解，扎实学会。应当突出重点，在理解的基础上记忆。
第二，复习时不可以孤立地记忆和认识各要点，而要将它放到相应的体系结构中，在比较辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次。将零散要点进行整理，连成常识线，梳理相互关系形成常识网，如此可以有效防止常识零乱。
第三，强化应用，在应用中不断加深了解，巩固记忆，提升思维能力。
联想对比重视发散讲究办法
要擅长考虑与联想，尤其是对重点常识的复习，应该注意使常识前后连贯、发散。如：化学方程式的复习就能使用化学反应三问自主复习模式法。如在复习caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2时，可以从以下三个方面自问自答并动手书写：
1.该反应是哪种基本种类?反应物的原子或原子团是如何重新组合的?
2.该反应在教程中有无实验(包含演示实验、学生实验、家庭小实验和探讨实验)?假如没，进入下一问;如有，则反应药品是什么样子?实验用到什么仪器装置?如何操作?实验现象怎么样?产物是什么样子?乃至除杂质、干燥、气体采集、尾气处置等一系列问题都在讨论之列。
3.该反应是不是在工农业生产、平时生活、现代科技、环境问题中涉及?假如不涉及，提问结束;假如涉及，该反应是怎么样应用的?可以讲解什么现象?解决什么问题?
看重纠错举一反三提升实效
同学们在复习过程中已经做了很多的卷子，但却常常出现一看就会，一做就错的状况，呀!明明会的咋又做错了，实在太粗心了。其实这个问题不可以简单归结为粗心，要想不出类似问题，有效的做法就是：认真改错。改错不是简单地将a改成c，而是弄了解a、b、d为何都不对，而c为何就对，并找出这一错误的根本缘由是对哪一个要点的疏漏或解题办法没学会而导致的，在错题的旁边作明确的标记和记录。每隔一段时间要对错题进行整理，对相同种类型的错误大全，找出错误的根源，然后有针对性地进行补缺，不断消除化学复习中的疑点和盲点。同时还要掌握对相同种类习题进行对比、迁移、总结规律，做到举一反三。
规范用语准确表述科学答卷
从近几年 试题学生错误统计看，加大化学用语的规范练习看上去非常重要。其重点是在化学复习过程中应纠正眼高手低的错误思想，看重规范化学用语。
第二，表述不准确不规范也是导致失分的重要原因，这主如果平常没培养好的答卷习惯导致的。平常的练习必须要力求科学表述，多动脑，勤动手，防止和降低失误性扣分，这也为以后的学习打下坚实的基础。
把握方法正视角逐稳定状况
在复习过程中，不要看不起老师的复习办法，紧跟老师的复习计划是最好的复习办法。要在课堂专心听讲，积极参与考虑，尤其是要认真听取老师对考试试题的思路剖析和常识拓展。因为大家对复习的内容已经有肯定的认知，总是会感到复习课缺少新意，容易失去学习的兴趣，或出现眼高手低、复习不落实等状况。要改变这一局面，就必须要发挥自己在复习中的主体用途。如：一些化学定义、原理与关键的化学常识间的内在联系和不同，才能达到更好的复习成效。