1、 词汇理解1 、从词汇的语境义开窍现代文教学和测试很强调理解动态语言环境中的词汇含义。这种理解不是孤立的静止的理解，而是对语言作活的理解剖析，抓住了语言跳动的脉搏。大家了解同样的词在不一样的语言环境中，意义总是是不一样的，有时甚至是相反的。所以正确地理解文中的词汇的意思，需要充分考虑它所处的语言环境，而且对于某些词，假如不明词义，只须能结合语境，认真推敲，也可以大体揣摩出词汇的意义。2、从代词的上句开窍代词的出现，总是是在所指代的事物、人物之后。因此代词指代内容的落实在本句是找不到答案的，代词的指代对象一般在上句或上文，因此大家解题时，需要从上句中找，而且应当由远及近地去找，假如只着眼本句，不对词汇所在的语段从整体上把握，就很难弄清它所指代的具体对象了。3、从释句处开窍有的词汇的理解从本句中找不到答案，从上句中也找不到答案，这类词汇总是比较抽象，对他们的理解同样不能离开语境，从词汇所在的语言环境中去理解，这仍然是必然趋势。与其他状况不一样的是，由于他们比较抽象，不好理解，所以作者总是在提出之后，对之进行阐释，这类阐释的句子大家称之为释句，释句总是在抽象词汇之后，因此大家需要从下句中去找答案，由近及远地去找。2、句子理解4、从句子在语段中的地位开窍重点语句总是在文章中成语段中起重点用途，要理解它，需要注意它本结构和修饰限制成分，同时需要考虑它在文章中处于什么地位，譬如说，假如句子在文章、语段中是起着总起有哪些用途，那样理解它需要从它所领起的那些内容去看、去找，假如句子在文章、语段中是起小结有哪些用途，那样理解它需要从它的上文去看、去找有关信息，无论总起还是小结，重点要看句子的管辖范围，从句子的管区内探寻答案。5、从相邻句开窍中考现代文阅读考试试题，关于句子的理解，有的设问的句子既不在文、段开头起总起用途，也不在文、段结构部分起小结用途，而是在文章或者语段中间，它不是可有可无的句子，总在文章中起着肯定用途。对这种句子的理解，特别注意其所处的语言环境，抓住这个唏子所在的语段进行剖析，重点是看与这个句子相邻的上下句，上下句总是隐含着解题的信息。除此之外还可以结合中心思想来理解句意，中心思想渗透在文章的每个部分，任何一个重点句子都与中心思想有着如此、那样的联系，还可以结合社会背景来理解句意，社会背景与作品反映的内容、作者写作的目的有着密切的关系；还可以从表达方法入手剖析句意，譬如记叙文中的议论总是起飞丰画龙点睛、揭示记叙的目的意义有哪些用途；议论文中的记叙总是作为例证出现，证明论点；说明文中的描写，或再现对象特点，或以文静性笔调起点染作品使之生动有哪些用途。3、依据具体内容6、从核心词句开窍现代文阅读测试有一项基本能力需要，那就是对具体的内容，能加以概括，这是基本的常用题型。解答这种题目方法多种多样，假如所要概括的具体内容是单句，注意从句子结构入手，若是复句、句群，注意句与句之间的关系，若是文段，可以从标点入手，或从分层次入手，这是第一步；第二步是通过剖析找出文中（或句中）关键字句，或称核心词句，也就是体现文段（或句）主要看法、思想内容的词句，用文中现成的词句来概括准确省力。7、从设问法开窍探寻核心词句是概括具体内容的有效方法，但有的文章，有的语段，没现成的中心句，找不到核心词，如何解决？那就使用设问法，给自己提问，然后结合原文来回答，一般说来假如语段是说明文，则问说明对象是什么，其特点是什么，假如有多个对象，则问相同点是什么、相异点是什么；若是记叙文，则问记叙对象是哪个，做什么，啥事，通过记叙体现了什么、说明了什么；若是议论文，则问倡导或反对什么，证明一个什么道理。设问法也是一种准确概括的办法，而概括的基本原则就：要素不可以丢，语言要简练。8、从本句的修饰语开窍现代文阅读测试有一项要紧能力需要，就是要可以把握文中的重点语句，句是要紧的语言单位；由句组成段，进而组成文章，所谓句中重点的语句，常常指：表明文章主旨的句子，表现作者看法的句子，内涵丰富的句子，用途较大的句子，结构复杂的句子，意在言外的句子等等。确切地理解文中重点的语句，能够帮助把握文段的意思、文章的主旨，反过来讲，把握了文段的意思、文章的主旨，也很能够帮助理解文中重点的语句，因此大家应通过深入领会体察，抓其结构，解其主旨，品其意味，知其用途，真的把握文中重点语句。技巧之一就是从句子结构入手，抓住主干的同时，特别留神那些修饰、限制成份，它们在一定量上起着揭示句子内涵有哪些用途。