挫折四问（议论文）安徽一考生古往今来，挫折像一条尾巴跟着大家人类。从荆轲刺秦王时遇见挫折到邓小平三起三落时遇见的挫折，从爱迪生创造电灯时遇见的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇见的挫折，我不禁迷惑于挫折，考虑起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的考虑。第一问：挫折是什么？查阅《现代汉语词典》，了解挫折的意思就是变相的失败。但不一样的是，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的原因，是坚强奋斗者的阶梯。挫折在不同人的眼中有不同含义。第二问：挫折真的存在吗？挫折当然存在。人越大仿佛越很难面对挫折，大大家说：孩子子怎么会了解挫折？其实不然，就像孩子子玩过家家一样，挫折在孩子子的眼里是透明的。孩子们说：父母不给买玩具是挫折，打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己：挫折是不是真的存在？在历程了白天与黑夜，历程了花开花谢之后，我了解了挫折的存在。它存在于我考试的失利中，存在于爸爸妈妈的不理解中，存在于友谊的破裂中。第三问：挫折与成功的界限在哪？挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦如何会说：我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。纵览古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫？爱迪生历程挫折创造了电灯，居里夫人历程了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是由于他们敢于面对挫折，敢于向挫折挑战。第四问：挫折给我什么启示？读了上面的材料，我觉得我对挫折有了新的理解和认识，那就是：受挫折的过程总是就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折九问》为我的生活指明了方向。我了解了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我了解了挫折的真正内涵||获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的，但前途是光明的。这是一篇让大家阅卷老师感动地考场佳作。小作者独辟蹊径，以挫折四问的新颖形式演绎了这一话题。这确实是一个值得称道的革新，增强了文章说理的可读性。这是第一应该一定的。另外，小作者在设问上也是别具匠心，四个问形成了一个逐层深入的议论阶梯，这就致使文章结构井然，读后有一气呵成之感。当然本文也有不足之处，那就是几个问扣启示不是太好。